TIP口语培训工作总结

                 地区第三高级中学  文凤

作为一名普通教师，我有幸参加了2014年暑假期间赴北京大学的tip培训。至今培训经仍历历历在目，从早到晚，全封闭培训，依然沉浸在那样浓厚的学习氛围中。T.I.P.（Total Immersion program）全封闭英语口语培训项目是北京大学继续教育部与美中教育机构（ESEC）联合创办的一个全面倡导以“母语思维方法”与 “大脑自然学习法”来学习英语的特色培训项目。目的在于提升中国英语学习者，尤其是中小学英语教师的口语水平。北大创建一个“本土化留学”——全美语的环境，使学员如同置身美国。通过听、说、阅读、游戏，电影，演讲等一系列英语教学活动，引导、培训学员全面自然进入英语环境，让人在不知不觉中提升英语能力及口语水平，直接达到用英语思维的目的。同时增强对于英语学习的自信心，改善对英语学习的态度。针对中小学英语教师工作特点及当前教学改革的需要，T.I.P.将相应的英语教学方法融于其中，以提高英语教师用英语组织课堂教学的能力。这次培训，我找到了今后英语教学的金钥匙，掌握必要的实用性的操作技巧，有效的促进了我们英语教育教学水平的提高，可谓“一次培训，影响终身”，培训虽然结束了，但它将影响我今后生活的每一天。　

TIP让我对英语教学有了一个全新的认识，也促使我更加深刻的去思考自己的教学方法，教育思维以及教学态度。我有以下几点体会：

一、主要收获：

（一）增强了我的自信心，提高了我的口语水平

TIP的教学让我从最初的紧张和惶恐中渐渐的被感染了，清楚的记得第一天热情如火的外教第一次让我们喊出attack your limitation、build your confidence、commit yourself，让我们的心很快的放松下来，接下来的游戏、活动等，外教们总是不断的鼓励表扬我们“good job”、“wonderful”让我们渐渐的卸下心头的包袱，相信自己能行，渐渐地开始张口说，我们的口语水平得到了大幅度的提高。

（二）改变了我的教育教学理念

1．真正实现以学生为中心的课堂

TIP外教在给我们上课时，自然地以学生为中心，通过精心设计各种活动，让学员在分组讨论、辩论以及各种各样的课堂游戏里，在轻松快乐的氛围中完成了教学目标。

2．加强学生的合作学习

TIP的很多活动都是以小组形式进行，伙伴交换形式多样，小组合作共同完成任务。例如：第三周的时候，TIP让每一个班为TIP设计一个2分钟左右的广告。这个活动看似简单，做起来并不容易。因为在短暂的时间里，不仅要把TIP是什么、TIP能够帮助大家什么、TIP的理念以及目的广而告知，而且还要生动有趣，能够吸引住大家的眼球。开始的时候大家束手无策，接着大家积极地出谋划策，最后我们在规定的时间内完成了广告，并且我们的广告是4个班中最具创意的广告。当我们的广告在大屏幕上展示的时候，我们都不敢置信，这么精彩的节目竟然是我们自己制作出来的。在这个过程中，我们集思广益，从不同的角度提出了各种各样的解决办法，同时我们体会到了团队的力量，体验了“Impossibility becomes possibility”（不可能的事情成为了现实）。

3．加强培养学生良好的学习习惯和学生自主学习的能力

TIP的重要理念之一是培养学员自主学习的能力，让学员从被动学习转到主动学习，同时培养学员良好的学习习惯，例如每天坚持写英文日记，学习新单词，阅读英文书籍报刊等等。

（三）提高了我们的师德水平，增加了敬业精神。

1．TIP的Morning Motivational Time (清晨激励) 培养了我们积极的人生态度，这必然会让我们重新审视思考我们的职业态度，最终实现师德水平的提高。

2. 外教对学员的言词态度和敬业精神对我们有言传身教的作用

那些facilitators不远万里来到中国来，为中美文化交流作贡献。他们能爱每一个学生，对待学生如同自己。

二、下一步工作计划：

1、要为学生设置良好的学习环境。 TIP的校园中、楼道里，教室里到处都张贴着英语的标语、资料，让我们随时被英语环境所包围，给我的印象很深，回来以后要着手在班级建立vocabulary tree,慢慢的改变教室的环境布置，让孩子们沉浸在英语环境中，让学生在耳濡目染中学好英语。

2、要在英语课堂中安排适宜的活动，鼓励学生积极参与，而且要加强孩子们间的多形式的合作学习，让学生在丰富多彩的活动中，在愉快的互助中，主动地运用和掌握英语。所有的这些，最后的目标是让学生从被动学习转到主动学习，让学生成为自己学习的主人，对自己的学习负责，从而为他们的终身学习奠定基础。

总之，这次TIP培训我收获颇丰，不仅提高了自己的英语水平，更新了自己的教学理念，丰富了教学方法，而且提高了师德水平，增强了敬业精神。我们衷心地感谢各位领导提供我这次学习机会。在今后的教学工作中，我们将怀着一颗感恩的心，用我在培训中得到的这把金钥匙，打开今后的英语教学一片新天地，为日喀则的英语教育事业做出更大的贡献。